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Long chemin vers le rétablissement pour les étudiants et les enseignants qui retournent sur le campus de Lethbridge

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Lorsque l’Université de Lethbridge a annoncé la fermeture des campus au début de 2020, les professeurs et les étudiants étaient anxieux, n’ayant plus que quelques jours pour comprendre comment poursuivre les cours dans un format en ligne.

Cet automne, de nombreux collèges et universités ont décidé d’offrir des cours entièrement en personne.

La faculté de l’Université de Lethbridge dit qu’elle a du mal à ramener les étudiants sur le campus et que l’engagement est faible.

« Nous étions épuisés, certains d’entre nous sont encore épuisés », a déclaré Susan Findlay, enseignante en chimie.

Elle a dit que les membres du corps professoral travaillaient parfois plus de 80 heures par semaine.

« J’ai temporairement perdu la vue pendant quelques heures à cause du temps passé devant l’écran. C’était vraiment effrayant. »

Findlay a eu sa première migraine pendant l’enseignement en ligne. Elle dit qu’elle se remet encore des conséquences sur la santé d’un épuisement professionnel.

«Nous étions épuisés, certains d’entre nous le sont encore», explique Susan Findlay, professeure de chimie à l’Université de Lethbridge. (Susan Findlay)

Findlay a déclaré que les étudiants qui viennent pour les laboratoires manquent de compétences pratiques et que beaucoup manquent de confiance.

L’instructeur en commerce Michael Madore a déclaré que le passage de l’enseignement en ligne à l’enseignement en personne s’avère difficile.

« Dans les cours en ligne, certains d’entre eux [students] m’ont dit qu’ils avaient apprécié parce qu’ils pouvaient se rouler dans leur lit cinq minutes après le début du cours », a-t-il déclaré.

Madore a déclaré que le collège dispose de logements pour les étudiants dans le besoin, mais qu’il est difficile d’engager d’autres étudiants et de promouvoir l’apprentissage par l’expérience.

Certains étudiants ont lutté dans l’isolement. Certains reviennent avec une anxiété sociale nouvellement développée.

J’avais l’impression d’avoir oublié comment socialiser.– Ayomide Adejumo, étudiant

« Mes notes étaient meilleures qu’en personne, car j’ai étudié plus et la pression n’était pas trop forte – vous étudiez à votre rythme », a déclaré Ayomide Adejumo, étudiant en cinquième année de commerce.

Elle a dit que revenir en personne était stressant.

« Nous avions peur [because of COVID-19] les gens portaient toujours des masques – nous ne savions pas qui était qui. Et j’avais l’impression d’avoir oublié comment socialiser. »

Chayce Ryan Currie, étudiant en psychologie de deuxième année, a déclaré que le fait d’être en personne avait amélioré son expérience d’apprentissage.

« C’est d’être plus proche de vos professeurs, d’avoir accès à eux et de pouvoir poser plus de questions. Ensuite, il y a l’aspect social d’être entouré d’autres étudiants. »

Il dit que la seule difficulté à laquelle il est confronté est le trajet, mais il préfère accéder aux ressources et au soutien sur le campus.

Les étudiants en difficulté financière sont les plus durement touchés

Parallèlement à la peur d’un virus mortel et à l’isolement, l’inflation a augmenté.

« Le grand défi concerne vos étudiants moins traditionnels, les étudiants qui élèvent des enfants, les étudiants qui soutiennent d’autres membres de la famille, les étudiants qui subviennent à leurs besoins. C’est là que les défis entrent en jeu, et je crains que l’écart d’accessibilité ne se creuse », dit Findlay.

Elle a déclaré que les instructeurs peuvent les aider sur le plan académique, mais au-delà de cela, les facteurs de stress sociaux croissants rendent difficile pour les étudiants de se présenter sur le campus.

Angie Nikoleychuk, étudiante en sciences de quatrième année, dit qu’il y a eu un manque de communication depuis le début de COVID, ce qui a conduit à une transition chaotique.

« Cela a vraiment ajouté au stress et aux ravages de tout, en plus de l’augmentation des frais de scolarité, de l’augmentation du coût des prêts étudiants, du coût de la vie. … C’était beaucoup de perturbations et de jonglage avec les bases », a-t-elle déclaré.

Elle craint que les coupes budgétaires n’aient ajouté « de la méfiance et des tensions » entre les professeurs et les aides-étudiants. »

« Si vous jouez au rattrapage, comment êtes-vous censé faire du bénévolat? » dit Nikoleychuk.

Michael Madore, instructeur en commerce, dit que certains étudiants sont confrontés à des facteurs de stress auxquels ils n’ont jamais été confrontés auparavant. (Saloni Bhugra/CBC)

Madore a dit qu’il avait entendu des plaintes de trop de stress.

« Quelques étudiants se sont dits préoccupés par le fait qu’ils sont confrontés à des facteurs de stress supplémentaires auxquels ils n’ont pas été confrontés auparavant », a-t-il déclaré.

« Il y a beaucoup de choses que nous devons faire dans un modèle hybride maintenant. Nous avons appris de la pandémie que nous pouvons ajuster notre façon de faire les choses », a déclaré Kathleen Massey, vice-rectrice associée pour les étudiants à l’Université de Lethbridge.

‘Inverser le cap’

Alors que les professeurs s’enseignaient mutuellement de nouvelles technologies et des méthodes pour soutenir les cours en ligne, dans de nombreux cas, ils devaient également créer des leçons vidéo.

Findlay utilise maintenant ce matériel pour « inverser le cap ».

Traditionnellement, les étudiants assistaient à un laboratoire, entendaient des instructions, puis expérimentaient.

Désormais, Findlay envoie des leçons vidéo et du matériel en ligne créé pendant la fermeture du campus avant un cours de laboratoire. Les élèves commencent maintenant un cours avec des expériences, posent des questions et s’engagent pendant la session.

Elle a déclaré que sans la pandémie, elle n’aurait pas pris le temps supplémentaire de créer des cours en ligne, qui aident désormais les étudiants qui ne peuvent pas suivre des cours en personne.

Le cours de Madore exige également que les étudiants interagissent avec les entreprises, effectuent des audits et pratiquent le conseil.

Ils disent que ces travaux pratiques ont encouragé la participation et l’apprentissage expérientiel.

Le groupe de soutien aux étudiants a organisé des programmes et des événements hybrides pour résoudre les problèmes liés à la dernière transition.

Avec un niveau élevé d’incertitude, d’épuisement professionnel, d’inflation et de coupes budgétaires, beaucoup craignent que les soutiens existants ne suffisent tout simplement pas.

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La Journée nationale pour la vérité et la réconciliation deviendra un jour férié en Colombie-Britannique

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La Journée nationale pour la vérité et la réconciliation devrait devenir un jour férié en Colombie-Britannique, a annoncé mardi le gouvernement.

Le 30 septembre est déjà un jour férié fédéral, ce qui signifie que les travailleurs des industries sous réglementation fédérale ont droit à un jour de congé payé. Un projet de loi présenté à l’Assemblée législative mardi par le ministre du Travail Harry Bains en fera également un projet provincial.

Bains a déclaré que les vacances seront observées en Colombie-Britannique à partir de septembre 2023.

La fête a été observée pour la première fois au niveau fédéral en 2021, à une date choisie pour coïncider avec la Journée de la chemise orange, nommée pour commémorer une histoire racontée par Phyllis Webstad, dont la précieuse chemise orange lui a été prise le premier jour au pensionnat St. Joseph Mission près de Lac Williams.

Webstad a comparu lors d’une conférence de presse mardi aux côtés de ministres du gouvernement annonçant la nouvelle fête provinciale.

« Il n’y a plus d’excuse pour quiconque, quel que soit son âge, de ne pas savoir ce qui nous est arrivé », a-t-elle déclaré.

Eddy Charlie, un survivant du pensionnat de Kuper Island au large de la côte est de l’île de Vancouver, a décrit le système des pensionnats comme « l’une des machines à haine les plus horribles de tous les temps » lors de la conférence de presse de mardi.

Il a déclaré que les abus et les privations subis par les survivants en avaient fait devenir des « monstres », transmettant leur traumatisme à leurs proches par la violence et la toxicomanie.

« Aujourd’hui, 50 ans après avoir quitté le pensionnat, je me réveille encore chaque jour en me souvenant de ce qui m’est arrivé quand j’étais enfant », a-t-il déclaré.

Le jour férié est le résultat d’un appel à l’action de la Commission de vérité et réconciliation, qui a demandé au gouvernement fédéral d’établir une journée pour honorer les survivants des pensionnats indiens, leurs familles et leurs communautés.

Si la législation est adoptée comme prévu, la Colombie-Britannique se joindra à l’Île-du-Prince-Édouard, aux Territoires du Nord-Ouest, au Nunavut et au Yukon pour désigner le 30 septembre comme jour férié.

Bains a déclaré que la loi de la Colombie-Britannique honore la force et la résilience des survivants des pensionnats et se souvient des enfants qui ne sont jamais revenus à la maison.

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Un ancien agent de santé publique de la Colombie-Britannique reconnu coupable d’avoir abusé sexuellement d’un enfant de l’Alberta

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AVERTISSEMENT: Cet article contient des références aux abus sexuels et peut affecter ceux qui ont subi des abus ou connaissent quelqu’un qui en est victime.


L’ancien médecin hygiéniste en chef de la région intérieure de la Colombie-Britannique a été reconnu coupable d’infractions sexuelles répétées contre un jeune garçon albertain.

La juge de la Cour du Banc du Roi, Shaina Leonard, a déclaré mardi le Dr Albert de Villiers coupable d’un chef d’accusation de contacts sexuels et d’agression sexuelle.

De Villiers a travaillé pendant 16 ans comme médecin-hygiéniste pour la zone nord des services de santé de l’Alberta. Il a déménagé à Kelowna en 2020 pour travailler comme médecin hygiéniste en chef pour Interior Health.

Lors d’un procès le mois dernier à Grande Prairie, en Alberta, le tribunal a entendu des preuves selon lesquelles le médecin avait agressé sexuellement l’enfant de son ami alors que le garçon avait entre sept et neuf ans.

Dans sa décision de mardi, Leonard a découvert que de Villiers avait touché sexuellement le garçon entre cinq et huit fois entre le 15 juin 2018 et le 31 juillet 2020.

Leonard a découvert que le garçon, maintenant âgé de 11 ans, était à la fois « crédible et fiable » dans son récit de ce qui s’était passé.

Au cours du procès, le garçon a témoigné que le médecin lui avait montré des vidéos pornographiques et l’avait touché sexuellement lors de plusieurs soirées pyjama chez le médecin.

Le juge a constaté que même si l’enfant semblait confus et peu clair lorsqu’il répondait à certaines questions qui lui étaient posées par la police et les avocats, il était capable de décrire des « détails clés » des infractions. Elle a dit qu’elle était restée sans aucun doute que l’enfant avait vu de Villiers se livrer à des actes sexuels.

La messagerie vocale comme preuve clé

Un message vocal d’excuses que de Villiers a laissé au père du garçon en juin 2021 – après que l’enfant a révélé ce qui était arrivé à ses parents – est devenu un élément clé du dossier du procureur de la Couronne. À ce moment-là, les parents avaient bloqué de Villiers sur les réseaux sociaux et son numéro de téléphone habituel.

Dans le message, de Villiers dit au père: « Je suis extrêmement désolé que ce qui s’est passé se soit produit » et qu’il aurait dû venir le voir plus tôt.

De Villiers a également déclaré que « cela ne s’était jamais produit auparavant » et a déclaré que cela ne se reproduirait plus et que « les choses en mènent à une autre ».

« J’ai fait de mauvaises choses et j’assume la responsabilité de ce que j’ai fait. »

Témoignant pour sa propre défense lors du procès, de Villiers a déclaré que le message était en réponse au fait qu’il avait outrepassé sa relation avec le garçon en s’impliquant trop et en agissant comme un parent.

Leonard a déclaré mardi qu’elle rejetait l’explication de de Villiers, affirmant qu’il était clair qu’il s’excusait pour quelque chose de spécifique.

« Ce n’est pas la messagerie vocale de quelqu’un qui a mal élevé l’enfant de quelqu’un d’autre », a déclaré Leonard.

Elle a ajouté que l’explication excessive ne correspond pas à l’explication initiale de de Villiers à la police lorsqu’il a déclaré qu’il ne savait pas ce qu’il avait fait pour bouleverser la famille.

« J’accepte que l’accusé ait tenté d’induire la police en erreur … ou qu’il n’ait pas encore trouvé d’histoire qui expliquerait la messagerie vocale », a-t-elle déclaré.

De Villiers a comparu devant le tribunal mardi par vidéo depuis son domicile en Colombie-Britannique. Il reste libéré sous caution.

L’affaire reviendra devant le tribunal le 13 février pour déterminer une date de condamnation.

De Villiers doit être jugé pour trois autres accusations impliquant un autre plaignant mineur en août 2023. Dans cette affaire, de Villiers fait face à un chef d’accusation de voyeurisme, d’attouchements sexuels et de mise à disposition de matériel sexuellement explicite à un enfant.


Un soutien est disponible pour toute personne qui a été agressée sexuellement. Vous pouvez accéder à des lignes d’écoute téléphonique et à des services de soutien locaux via ce Site Web du gouvernement du Canada ou la Base de données de l’Association canadienne d’élimination de la violence. ​​Si vous êtes en danger immédiat ou si vous craignez pour votre sécurité ou celle des personnes qui vous entourent, veuillez composer le 911.

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Les véhicules électriques perdent jusqu’à 30% d’autonomie lorsque les températures descendent en dessous de zéro, selon une étude

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Les véhicules électriques (VE) peuvent perdre jusqu’à 30 % de leur autonomie à des températures glaciales, selon une entreprise américaine qui a testé la perte d’autonomie sur 7 000 voitures.

Perte d’autonomie mesurée récurrente basée à Seattle dans 7 000 EV à des températures comprises entre -7 C et -1 C.

Au bas de l’échelle, la Jaguar I-Pace avait une perte d’autonomie estimée à 3 %, tandis que la Volkswagen ID.4 avait une perte d’autonomie de 30 % à ces températures.

Liz Najman, chercheuse chez Recurrent, a déclaré que les véhicules électriques perdaient de l’autonomie pendant l’hiver en raison de l’énergie nécessaire pour chauffer l’habitacle afin qu’il soit confortable pour le conducteur et les passagers.

Parce que les moteurs électriques sont plus efficaces que les moteurs à essence, ils ne peuvent pas puiser dans la chaleur perdue pour réchauffer l’intérieur du véhicule.

« Si vous avez déjà touché le capot d’une voiture à essence, vous savez qu’il fait très chaud après avoir roulé », a déclaré Najman.

« Et c’est parce que les moteurs à essence sont super inefficaces, et donc ils créent toute cette chaleur perdue. Et lorsque vous allumez la voiture dans une voiture à essence, vous canalisez simplement toute cette chaleur du moteur vers l’habitacle. »

Importance de l’infrastructure de recharge

Les véhicules électriques doivent générer de la chaleur par d’autres moyens, ce qui signifie utiliser plus d’énergie de la batterie qui n’ira pas vers l’autonomie. Certains véhicules, cependant, utilisent des pompes à chaleur plus efficaces pour réchauffer l’habitacle, ce qui signifie qu’il reste plus d’énergie de la batterie pour propulser le véhicule vers l’avant.

Perte d’autonomie mesurée récurrente basée à Seattle dans 7 000 EV à des températures comprises entre -7 C et -1 C. (Soumis par Récurrent)

Steve Holmik de Sudbury, en Ontario, conduit une Tesla Model Y et dit qu’il peut perdre jusqu’à 50 % de son autonomie si les températures extérieures sont très froides.

« En ville, l’impact sur la portée est négligeable », a déclaré Holmik.

« Il fait beau et chaud quand vous entrez à l’intérieur. Ce n’est pas différent de conduire essentiellement un véhicule à essence. »

Holmik a déclaré que la perte d’autonomie hivernale pourrait être un problème pour les personnes qui parcourent de longues distances en hiver, en particulier si elles voyagent dans des régions plus au nord, où l’infrastructure de recharge fait défaut.

« Surtout une fois que vous arrivez au nord de Sudbury, l’infrastructure n’est tout simplement pas là », a-t-il déclaré.

« Par exemple, si vous allez à Timmins, vous auriez de la chance de trouver un chargeur de niveau 2. »

Mais Holmik a déclaré qu’il pouvait grandement améliorer son autonomie hivernale en préchauffant sa voiture alors qu’elle est encore branchée chez lui ou en utilisant un chargeur rapide. Il a dit qu’il pouvait améliorer la perte de portée jusqu’à 20 % en faisant cela.

Certains véhicules, comme Teslas, ont également une fonction appelée préconditionnement de la batterie, où la voiture réchauffera la batterie avant d’atteindre un chargeur, ce qui accélère les temps de charge.

Un véhicule rouge dans un grand congélateur.
General Motors utilise des cellules froides, ou de grands congélateurs, à son usine de Kapuskasing pour tester les composants des véhicules à des températures aussi froides que -45 °C. (Soumis par General Motors)

Essais par temps froid

General Motors teste ses nouveaux véhicules dans une installation de 200 acres (81 hectares) à Kapuskasing, en Ontario, qu’elle appelle les terrains d’essai de Kapuskasing.

Josh Walton, directeur des opérations du groupe d’ingénierie des terrains d’essai, a déclaré que General Motors teste sa prochaine gamme de véhicules électriques de la même manière que ses voitures à essence traditionnelles.

« Nos clients s’attendent à ce que les véhicules électriques fonctionnent au même rythme que l’ICE [internal combustion engine] véhicules font », a déclaré Walton.

« Nous les testons donc en conséquence. »

Avec les commentaires de son équipe, Walton a déclaré que General Motors améliorait constamment les performances de ses véhicules électriques par temps froid.

« GM trouve constamment de nouvelles façons innovantes d’améliorer notre gamme de batteries par temps extrêmement froid. »

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